2.  Планеты  Солнечной  системы.

Задание №1:  Используя  рис.46,  назовите  планеты  с.с.

1)        Планеты  земной  группы.

Задание №1:  Используя  текст  на стр.16  или  17,  стр.18,  составьте  характеристику  планет / каждый  член  группы – по  1 характеристике /.  Занесите  данные  в  таблицу.  Расскажи  о  своей  планете  другим  членам  группы.  Занесите  в  таблицу  данные  о  других  планетах.

                                   Планеты  Солнечной  системы.

название	Расстояние от  Солнца	диаметр	Длина 1 года / время  оборота  вокруг  С./	Температура  на поверхности  планеты	Агрегатное  состояние вещества    планеты	Наличие  воды  и  атмосферы	Наличие  спутников

 

Устно  попытайтесь  объяснить  название  планеты.

Какие  интересные  сведения  ты  мог  бы  добавить  в  рассказ  об  этой планете?

              3.  Земля – планета  Солнечной  системы.

Задание №1:  Используя  таблицу,  расскажите  о  Земле – планете  с.с.

Задание №2:  За  какое  время  Земля   совершает  1 оборот  вокруг  своей  оси  и  какое  явление  на  Земле  вызывает  это  вращение?  Объясните  этот  факт.

Задание №3:  Назовите  спутник  Земли  и  расскажите,  что  вы  о  нём  знаете.                   Дополните  свои  знания  сведениями  из  уч-ка  «Природоведение – 5»  на  стр.17.

Задание №4:  Как  вы  понимаете  значение  слова  «спутник»?

Задание №5: докажите  зависимость  Луны  от  Земли.

                        Что  же  такое  спутник?

Задание №6:  объяснить  изменение  формы  Луны  в  течение месяца?

Задание №7:  приведите  примеры  влияния  Луны  на  природу  Земли.

Задание №8: 

• В  чём  заключается  уникальность  планеты  Земля?

• От  каких  условий  это  зависит?

•  Благодаря  каким  процессам  на  Земле  создаются  эти  условия?

Задание №9:  Используя  изученный  материал  по  теме,  составьте  адрес  планеты  Земля  во  Вселенной.

4.   Другие  космические  тела  с.с.

Откройте  уч-к  «Естествознание – 5»  на  стр.43-46  и  назовите  эти  тела.

 

Астероиды.

• Что  это  такое?
• Какова  их  величина?
• Происхождение  названия.
• Когда и  кем  был обнаружен  первый  астероид?  Сколько  их  известно  сегодня?
• Где в  с.с.  расположен  слой   астероидов?
• Какова  гипотеза  их  происхождения?
• Какую  опасность  представляют  астероиды  для  Земли?

Кометы.

• Происхождение названия.
• Строение  кометы.  Как  и  почему  изменяется  её  строение  при  приближении  к  Солнцу?
• Расскажите  о  комете Галлея.
• При  каком  условии  комета  может  быть  опасна  для  Земли?

Метеоры.

• Происхождение  названия
• Объясните  происхождение  метеоров.
• Как  в  повседневной  жизни  люди  называют  метеоры?
• Могут  ли  метеоры  быть  опасны  для  Земли

Метеориты.

• Что  это  такое?
• Какова  природа  их  происхождения?
• Какой  массы  могут  достигать  метеориты?
• Почему  падение  метеоритов  опасно  для  природы  Земли? Докажите  это  фактами.

 

Д/з:  Ответь  на  вопросы  и выполни  задания  на  стр.32-33